Zadania językowe do terapii afazji dziecięcej

Publikacja jest przeznaczona dla uczniów w wieku wczesnoszkolnym.
Część zawartych w niej zadań językowych została opatrzona materiałem obrazkowym, tak aby ilustracje stanowiły podstawę wykonywanych ćwiczeń. Dzięki temu możemy prowadzić skuteczniejszą terapię mowy.

Materiał podzielono na tematy związane z codziennym funkcjonowaniem w domu i w szkole.
Pozwoli to na łatwiejsze wprowadzenie i lepsze utrwalenie słownictwa oraz wykorzystanie powtarzalnych schematów gramatycznych.
Z ćwiczeń mogą korzystać nauczyciele pracujący z uczniami z afazją w klasie.

Zadania zostały przygotowane z myślą o dzieciach czytających samodzielnie, także będących w trakcie logopedycznej terapii indywidualnej.