Innowacje w edukacji języka angielskiego w liceach ogólnokształcących w świetle teorii szkoły twórczej na przykładzie badań województwa świętokrzyskiego

W rozprawie Pani Sowińska w sposób interesujący i pobudzający refleksję pedagoga przedstawia zjawisko innowacji w edukacji języka angielskiego w liceach ogólnokształcących województwa świętokrzyskiego. Szczególnie chciałabym podkreślić ważność i aktualność podjętego tematu, znaczenie usytuowania całości rozważań w kontekście dobrze dobranych, interesujących i wartościowych poznawczo lektur autorów polskich i zagranicznych oraz właściwie dobraną i zrealizowaną procedurę badawczą.
Przyjęte na wstępie cele zostały osiągnięte, a rezultaty należy uznać za istotnie liczące się w edukacji i naukach o niej.
Fragment recenzji dr hab. Agaty Popławskiej prof. NWSP

Informacja dotycząca wprowadzenia produktu do obrotu:
Ten produkt został wprowadzony na rynek przed 13 grudnia 2024 r. zgodnie z obowiązującymi wówczas przepisami (Dyrektywą o ogólnym bezpieczeństwie produktów). W związku z tym może on być nadal sprzedawany bez konieczności dostosowania do nowych wymogów wynikających z Rozporządzenia o Ogólnym Bezpieczeństwie Produktów (GPSR). Produkt zachowuje pełną legalność w obrocie, a jego jakość i bezpieczeństwo pozostają zgodne z obowiązującymi wcześniej standardami.

Information regarding product placement on the market:
This product was placed on the market before December 13, 2024, in accordance with the applicable regulations at the time (the General Product Safety Directive). As a result, it can continue to be sold without needing to meet the new requirements introduced by the General Product Safety Regulation (GPSR). The product remains fully compliant with all previously valid legal standards, ensuring its continued quality and safety.