Publikacja ta powstała z myślą o nauczycielach, wychowawcach i rodzicach pragnących pomóc dzieciom i młodzieży świadomie kształtować swoją obecność w przestrzeni cyfrowej. Jej celem jest wspieranie edukacji w zakresie odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z Internetu, a także rozwijanie krytycznego myślenia i umiejętności budowania zdrowych relacji w sieci. W książce znajdziesz scenariusze lekcji wychowawczych, które poruszają kluczowe tematy związane z cyfrową rzeczywistością, m.in.: ślad cyfrowy, wizerunek online, bezpieczeństwo w sieci, higiena cyfrowa, dezinformacja, stalking, cyberbullying. fragment książki Anna Konarzewska niestrudzona, stale dokształcająca się edukatorka, tutorka, polonistka i doradczyni metodyczna w GODN (Gdyński Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli).
Kreatywna, pełna pasji i energii dyplomowana nauczycielka oraz wychowawczyni. Jest ambasadorką Wiosny Edukacji oraz Fundacji Kosmos dla Dziewczynek. Ekspertka Programu PROJEKTOR w zakresie relacji i szczęścia osobistego. (Program ten powstał w 2001 roku, jego autorem jest Polsko-Amerykańska Fundacja Wolności). Finalistka Ogólnopolskiego Konkursu Nauczyciel Roku 2021 oraz Nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata” w 2021 roku. Trzykrotnie nominowana do Nagrody im. Janusza Korczaka w latach 2022–2024. Autorka książek: Być (nie)zwykłym wychowawcą (2019) oraz (Nie)zwykłe spotkania. Wokół godzin wychowawczych (2022). Współautorka książki Pisanie to wyzwanie. O tekstach młodzieży polskiej w edukacji szkolnej (2024).
Szybka wysyłka
