Mam na imię Eliza i nie mówię w szkole

Ta pięknie zilustrowana, pełna pozytywnego przesłania książka jest doskonałą pomocą oraz narzędziem terapeutycznym - zarówno dla terapeutów - jak i rodziców dzieci z mutyzmem wybiórczym w wieku wczesnoszkolnym. Dzieci w wieku sześciu lat oraz starsze mogą czytać tę książkę samodzielnie lub z dorosłym.

Książka rozpoczyna się rozdziałem dla dorosłych przeznaczonym do przeczytania przed pokazaniem opowiadania dziecku, wyjaśnienia jak używać tej książki oraz objaśnienia podejścia terapeutycznego pomocnemu dzieciom z mutyzmem wybiórczym. Pozycja ta zawiera także przydatne pytania do dyskusji. Następnie poznajemy uroczą historię Elizy. W pierwszej części opowiadania Eliza opowiada jak się czuje w różnych sytuacjach, zarówno w domu jak i w szkole - uczucia bohaterki będą tożsame z uczuciami wielu dzieci z mutyzmem wybiórczym. W drugiej części tej historii odkrywamy w jaki sposób Eliza zaczyna przezwyciężać swój lęk za pomocą małych kroków oraz prostych metod, które mogą być wykorzystane przez rodziców oraz terapeutów.

Opowiadanie w połączeniu z zachwycająco trafnymi ilustracjami, pomoże dzieciom z mutyzmem wybiórczym poczuć, że nie są same. Pozycja ta wskazuje także drogę rodzicom i profesjonalistom do rozpoczęcia rozmowy z dzieckiem o ich mutyzmie wybiórczym, a także sugeruje kroki, jakie można podjąć, aby pomóc dziecku.