Dziedzictwo ziem pruskich. Dzieje i kultura Warmii i Mazur

Przedstawiamy od dawna zapowiadany podręcznik poświęcony dziejom i kulturze ziem pruskich. Ma on stanowić pomoc dydaktyczną i lekturę uzupełniającą w zakresie nauczania historii, kultury i edukacji regionalnej. Adresowany jest do uczniów klas gimnazjalnych i po- nadgimnazjalnych, nauczycieli oraz wszystkich osób interesujących się historią i kulturą naszego regionu. To uporządkowane chronologicznie kompendium wiedzy począwszy od pradziejów ziem pruskich, a skończywszy na czasach współczesnych ? idealna baza do realizacji wątku regionalnego. Dążeniem twórców podręcznika było stworzenie publikacji wolnej od stereotypów, traktującej region Warmii i Mazur jako spadkobiercę dziedzictwa kultury ziem pruskich, a jednocześnie członka Euroregionu Bałtyk. Przyświecało im także przekonanie, że utrwalanie spójności społecznej, zacieranie odrębności z poszanowaniem pamięci o swym pochodzeniu, winno być naczelnym celem edukacji młodych pokoleń, kształtowania postaw patriotyzmu lokalnego i otwartości na integrację europejską. W treści poświęcono uwagę wzajemnym relacjom Polaków, Niemców, Litwinów i Żydów, które zmieniały się wraz z kolejnymi przekształceniami państwa pruskiego, a także budującej się powojennej społeczności autochtonicznych mieszkańców dawnych Prus Wschodnich, repatriantów z Kresów Wschodnich, Ukraińców i osadników z Polski. Omówieniu poddano również kwestie powojennych dziejów tej części dawnych Prus Wschodnich, która należy obecnie do Obwodu Kaliningradzkiego i Okręgu Kłajpedy (Litwa). Podręcznik ma bogatą szatę graficzną, zawiera ponad 1000 ilustracji, w tym kilkadziesiąt map i schematów, teksty źródłowe, wyjaśnienia trudnych pojęć i ciekawostki. Składa się z sześciu rozdziałów ? każdy z nich z rozpoczyna się pytaniami, pomagającymi przypomnieć i usys- tematyzować wiadomości, a kończy zestawem ćwiczeń i proponowaną literaturą (łącznie 500 pozycji). Każdy rozdział zawiera oś czasu, na której umieszczono wydarzenia z historii regionu, Polski, Europy i świata. Ostatni rozdział, odbiegający od chronologiczno-problemo- wego układu, stanowi esej, który omawia procesy integracyjne w Europie Środkowo-Wscho- dniej i rosnącą rolę regionów w strukturach Unii Europejskiej, z ujęciem historycznych Prus. Prace nad książką trwały kilka lat, zaangażowali się w nie specjaliści z poszczególnych epok, pracujący w Instytucie Historii i Stosunków Międzynarodowych Uniwersytetu Warmińsko- -Mazurskiego i praktycy nauczający w szkołach. Publikacja zebrała pozytywne recenzje profesorów dydaktyków historii i metodyków. Poddano ją również ocenie nauczycieli. W roku 2008 w Olsztynie, Ostródzie i Elblągu odbyły się „Warsztaty z zakresu edukacji regionalnej” z udziałem autorów, redaktorów i wydawców publikacji. Zebrane wówczas uwagi były cenną pomocą w dalszych pracach nad tworzeniem podręcznika.