Podręcznik został stworzony z myślą o dociekliwych studentach współpracujących ze sobą i ze swoim wykładowcą. Wszystko, co po pierwszych próbach wydaje się w nim trudne lub nie do rozstrzygnięcia, może stać się łatwe. Do tego wystarczą trzy proste czynności. Pierwszy warunek pomyślnej pracy z podręcznikiem to przeczytanie wnikliwie i ze zrozumieniem tej części opisu gramatycznego, która odnosi się do konkretnego tematu. Bez tego wysiłki wkładane w rozwiązanie zadań najprawdopodobniej okażą się daremne. Drugi warunek owocnej pracy z podręcznikiem to szukanie pomocy wykładowcy.
Trzeci warunek to stałe zapisywanie wyrażeń, których inne osoby użyły w rozmowach między sobą, a które już zostały zaakceptowane przez wykładowcę. Bez tego będzie znacznie trudniej zarówno przygotować wypowiedzi, jak i napisać tekst.
Sam z siebie podręcznik nie zapewnia intensywnego i efektywnego nauczania. Bez słuchania bułgarskiego radia, muzyki, bez oglądania bułgarskiej telewizji i filmów oraz bez bezpośredniego kontaktu z kulturą i z ludźmi, dla których język bułgarski jest językiem ojczystym, nauka jest o wiele trudniejsza, a być może też nudniejsza.
Przedmowa