Książeczkę Mała ORTOGRAFIA kierujemy do RODZICÓW I NAUCZYCIELI, którzy chcieliby pomóc dzieciom łagodnie ,,wejść w świat ortografii”. Nadrzędnym bowiem celem towarzyszącym powstawaniu ćwiczeń było połączenie elementów nauki i zabawy, gdyż taki rodzaj aktywności jest najodpowiedniejszy dla uczniów klas początkowych. Są to ćwiczenia ortograficzne z elementami gramatyki.

Oprócz umiejętności ortograficznych, utrwalane są zagadnienia z zakresu gramatyki, np.: głoski, litery, samogłoski, spółgłoski, sylaby, wyraz, zdanie i inne. Rozwiązywanie proponowanych ćwiczeń wspomaga nabycie wielu umiejętności określonych w podstawie programowej dla uczniów klasy pierwszej.

W związku z tym, że dzieci w klasie pierwszej dopiero poznają litery, zadania zawarte w tej książce warto zacząć rozwiązywać w II półroczu (od lutego, marca). Początkowe ćwiczenia zawierają wyrazy z ó, u, następnie wyrazy z h, ch, ż, rz, a na końcu – ćwiczenia związane z utratą dźwięczności, np.: paw(f), i pisownią zmiękczeń. Zadania rozwiązywane w tej kolejności wspomagają poznawanie pisowni wybranych wyrazów do końca klasy pierwszej.



Mała ORTOGRAFIA to dziewczynka, która razem z przyjaciółmi w wesoły i zabawowy sposób wprowadza dzieci w zagadnienia ortografii. Ich obecność sprawia, że ćwiczenia niosą ze sobą pozytywne emocje. Bohaterowie książeczki motywują dzieci do pracy, oceniają i wynagradzają podjęty wysiłek.



Elementy charakterystyczne Małej ORTOGRAFII:

- Ćwiczenia łączą naukę z zabawą, motywują i wynagradzają podjęty wysiłek. Dzięki temu dzieci chętniej pracują.

- Ćwiczenia ułatwiają dzieciom utrwalanie pisowni różnych wyrazów, jednocześnie skupiając ich uwagę na pracy z wyrazami do zapamiętania, których pisownia nastręcza najwięcej trudności.

- Wiele ćwiczeń tak skonstruowano, by doskonalić umiejętność czytania ze zrozumieniem i rozwijania logicznego myślenia już od początkowego etapu.

- Ćwiczenia zostały tak dobrane, by pierwszoklasiści intuicyjnie rozumieli i stosowali następujące reguły: wielka litera, ó-o, h ,,hałasujące”, rz-r. W następnych klasach będzie rozszerzany zakres reguł ortograficznych i treści gramatycznych.

- Słowniczek wyrazowo-obrazkowy czasami pojawia się w książkach edukacyjnych, natomiast stosunkowo rzadko wykorzystuje się go w praktyce. Dlatego też Mała ORTOGRAFIA zawiera również takie ćwiczenia, które skłonią dziecko do pracy z nim. Na końcu książki zostały zamieszczone również inne propozycje ćwiczeń w oparciu o słowniczek.

- Książeczka Mała ORTOGRAFIA ma charakter uniwersalny. Może być bardzo dobrym uzupełnieniem procesu nauczania w szkole, jak również ciekawą propozycją zabawy edukacyjnej podczas samodzielnej pracy w domu.