„Księga słów i obrazków, czyli ćwiczenia do słuchania i mówienia” jest wynikiem wieloletnich doświadczeń pracy terapeutycznej (logopedycznej i pedagogicznej) z dziećmi w różnym wieku i z różnymi problemami.
Przez całe lata obserwowałam dzieci prawidłowo rozwijające się i dzieci z dysharmoniami rozwojowymi. Każde dziecko należy traktować indywidualnie, każde potrzebuje dostosowanych do swoich potrzeb oddziaływań terapeutycznych. Wszystkie dzieci jednak potrzebują wszechstronnej stymulacji językowej, stałego wzbogacania zasobu słownictwa, budowania umiejętności komunikacji. Prawidłowa komunikacja językowa stanowi podstawę rozwoju dziecka, decyduje o jego powodzeniach lub niepowodzeniach szkolnych, a później życiowych.
Dużym problemem dla większości moich małych pacjentów było uzyskanie sprawności fonetyczno-fonologicznej czyli sposobu realizacji głosek w sylabach, wyrazach i zdaniach, a także umiejętności swobodnego wypowiadania się. Większość dzieci miała też mały zasób słownictwa. Wczesne stosowanie ćwiczeń i zabaw pobudzających rozwój języka to najlepsza metoda na prawidłowy, wszechstronny rozwój dziecka. Słuchanie i patrzenie, przedstawianie słowa mówionego w atrakcyjnej formie graficznej umożliwia dokładniejszą percepcję wzrokowo-słuchową i wspomaga prawidłową artykulację.
„Księga słów i obrazków ...” przedstawia głoski języka polskiego ułożone w kolejności alfabetycznej. Do każdej głoski ułożony jest krótki tekst. Z tekstami związane są obrazki, których zadaniem jest przyciągnięcie uwagi dziecka, zainteresowanie czytanym tekstem. Taka forma przedstawienia treści angażuje u dziecka analizatory wzrokowy i słuchowy.
Ze względu na specyfikę języka polskiego niektóre głoski zostały przedstawione w dwóch oddzielnych tekstach ze względu na różny zapis ortograficzny (np. h, ch, ż, rz). Pozwoli to dziecku zapamiętać prawidłową pisownię. Również specyfika języka polskiego - mała liczba wyrazów rozpoczynających się np. na głoskę ć, dź - spowodowała umieszczenie ich w jednym tekście z zapisem ortograficznym głosek ci, dzi.
Wyrazy wybrane do ćwiczeń w załączonych tekstach są używane w naszym języku z różną częstością, należy jednak wprowadzać do języka dziecka również wyrazy trudne czy rzadko używane, sprzyja to bowiem rozwojowi kompetencji komunikacyjnej, ułatwia rozumienie słowa pisanego i mówionego.
„Księga słów i obrazków ...” jest przeznaczona dla logopedów, pedagogów, rodziców i wszystkich osób pracujących z dziećmi, a przede wszystkim dla dzieci.
Mam nadzieję, że dzieci odkryją w „Księdze...” jak bogaty w słowa jest nasz język, poznają i zapamiętają nowe słowa, utrwalą prawidłową wymowę i uśmiechną się, oglądając obrazki!
Jolanta Heczko
Informacja dotycząca wprowadzenia produktu do obrotu:
Ten produkt został wprowadzony na rynek przed 13 grudnia 2024 r. zgodnie z obowiązującymi wówczas przepisami (Dyrektywą o ogólnym bezpieczeństwie produktów). W związku z tym może on być nadal sprzedawany bez konieczności dostosowania do nowych wymogów wynikających z Rozporządzenia o Ogólnym Bezpieczeństwie Produktów (GPSR). Produkt zachowuje pełną legalność w obrocie, a jego jakość i bezpieczeństwo pozostają zgodne z obowiązującymi wcześniej standardami.
Information regarding product placement on the market:
This product was placed on the market before December 13, 2024, in accordance with the applicable regulations at the time (the General Product Safety Directive). As a result, it can continue to be sold without needing to meet the new requirements introduced by the General Product Safety Regulation (GPSR). The product remains fully compliant with all previously valid legal standards, ensuring its continued quality and safety.
Szybka wysyłka
