Intencjonalność rozumienie samowiedza Filozoficzny problem poznania w świetle nauk kognitywnych

Głównym celem niniejszej książki jest filozoficzno-kognitywistyczna analiza trzech zdolności poznawczych, intencjonalności, rozumienia i samowiedzy, które odgrywają kluczową rolę w ludzkim poznaniu. Analiza odbywać się będzie w odwołaniu do wybranych koncepcji, głoszonych na gruncie epistemologii i kognitywistyki. Poznanie będzie tu ujmowane jako efekt połączenia owych zdolności, jakimi są intencjonalne odniesienie podmiotu do świata zewnętrznego i własnych stanów mentalnych, rozumienie siebie i innych podmiotów oraz samowiedza, definiowana jako wiedza (prawdziwe, uzasadnione przekonanie) o własnych stanach mentalnych. Na rzecz tej ostatniej będzie się tu argumentować, że przysługuje ona jedynie gatunkowi ludzkiemu, choć jej podstawa, czyli samoświadomość, definiowana z kolei jako zdolność do samoodniesienia, przypisywana jest też innym gatunkom.

Fragment Wprowadzenia