Nowoczesny, syntetyczny podręcznik do metodyki nauczania języka angielskiego!

Wykorzystuje najnowsze osiągnięcia językoznawstwa, psychologii uczenia się, dydaktyki i teorii komunikacji
Przedstawia problemy dydaktyki z punktu widzenia przyswajania języka
Kładzie nacisk na rolę ucznia w procesie dydaktycznym poprzez wybór odpowiedniej strategii uczenia się
Krótko omawia tradycje i obecny stan dydaktyki języków obcych w Polsce i na świecie
Każdy rozdział zawiera podsumowania, wykaz lektur uzupełniających, pytania, zadania i ćwiczenia, niezbędne w przygotowaniach do zaliczeń i egzaminów
Indeks rzeczowy i osób oraz słownik terminów znakomicie ułatwiają korzystanie z podręcznika i pomagają w przyswajaniu wiedzy.