Nastoletni uczniowie o demokracji Uwarunkowania społeczno-demograficzne i edukacyjne poglądów młodzieży

Rozprawa habilitacyjna, w której autorka pokazuje, jak zmienia się rozumienie demokracji w okresie adolescencji (wieku młodzieńczym), czy i czym różni się traktowanie problemów demokracji przez młodszych nastolatków i młodzieży stojącej u progu dorosłości. Celem Anny Zielińskiej było także spojrzenie na stosunek młodych Polaków do demokracji z szerszej perspektywy, czyli próba odpowiedzi na pytanie, czy i czym różni się polska młodzież w traktowaniu ważnych dla demokracji spraw od swoich rówieśników w innych krajach, kiedy polska młodzież postrzega problemy demokracji podobnie jak inne nastolatki, a jakich się od nich różni.

Informacja dotycząca wprowadzenia produktu do obrotu:
Ten produkt został wprowadzony na rynek przed 13 grudnia 2024 r. zgodnie z obowiązującymi wówczas przepisami (Dyrektywą o ogólnym bezpieczeństwie produktów). W związku z tym może on być nadal sprzedawany bez konieczności dostosowania do nowych wymogów wynikających z Rozporządzenia o Ogólnym Bezpieczeństwie Produktów (GPSR). Produkt zachowuje pełną legalność w obrocie, a jego jakość i bezpieczeństwo pozostają zgodne z obowiązującymi wcześniej standardami.

Information regarding product placement on the market:
This product was placed on the market before December 13, 2024, in accordance with the applicable regulations at the time (the General Product Safety Directive). As a result, it can continue to be sold without needing to meet the new requirements introduced by the General Product Safety Regulation (GPSR). The product remains fully compliant with all previously valid legal standards, ensuring its continued quality and safety.