Diagnoza:
- kwestionariusz obrazkowy,
- karta mowy i wymowy
- plansza, nabywanie kompetencji językowej,
- wskazówki, jak badać,
- uwagi z obserwacji w czasie badania,
- wskazówki, czym badać.
Terapia:
- książki i pomoce naukowe: zmysły i ich funkcje, odbieranie i wyrażanie mowy w 2-3 r.ż., wyrównywanie szans edukacyjnych, kuferek Antosia, jak pokonać seplenienie - "c-cz", "z-ż(rz)", "s-sz", lizak logopedyczny,
- ośmiobok,
- grządka żuka "z-ż(rz),
- wady mowy i wymowy,
- szafa z wierszem "sz-s"
- zaczarowana rybka - "r",
- kostka, utrwalanie głoski "r".