Istnieją dwie główne drogi przyswajania przez uczniów wiedzy matematycznej – droga algebraiczna i droga geometryczna. Intuicje algebraiczne u uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych są mniej rozwinięte aniżeli intuicje geometryczne. Autorzy tego zbioru przedstawiają geometryczne metody rozwiązywania zadań, a niektóre przykłady rozwiązane są różnymi metodami, aby przekonać i zachęcić do poszukiwań najprostszych rozwiązań.
Publikacja dla nauczycieli matematyki szkół ponadgimnazjalnych przygotowujących uczniów do matury z matematyki, ale też nauczycieli szkół gimnazjalnych prowadzących zajęcia z uczniami uzdolnionymi matematycznie.
Informacja dotycząca wprowadzenia produktu do obrotu:
Ten produkt został wprowadzony na rynek przed 13 grudnia 2024 r. zgodnie z obowiązującymi wówczas przepisami (Dyrektywą o ogólnym bezpieczeństwie produktów). W związku z tym może on być nadal sprzedawany bez konieczności dostosowania do nowych wymogów wynikających z Rozporządzenia o Ogólnym Bezpieczeństwie Produktów (GPSR). Produkt zachowuje pełną legalność w obrocie, a jego jakość i bezpieczeństwo pozostają zgodne z obowiązującymi wcześniej standardami.
Information regarding product placement on the market:
This product was placed on the market before December 13, 2024, in accordance with the applicable regulations at the time (the General Product Safety Directive). As a result, it can continue to be sold without needing to meet the new requirements introduced by the General Product Safety Regulation (GPSR). The product remains fully compliant with all previously valid legal standards, ensuring its continued quality and safety.