Książka Wybrane zagadnienia z pedagogiki korekcyjno-kompensacyjnej. Wzorzec terapeuty przeznaczona jest dla terapeutów już pracujących lub zamierzających realizować się zawodowo w dziedzinie pomocy psychologiczno-pedagogicznej osobom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a więc dla przyszłych terapeutów pedagogicznych (np. słuchaczy studiów podyplomowych, uczestników kursów kwalifikacyjnych), nauczycieli uczących dzieci ze specyficznymi problemami w nauce znajdujące się w każdej polskiej klasie (np. uczniów z dysleksją, dysortografią, dyskalkulią), studentów pedagogiki (np. pedagogiki specjalnej i pedagogiki
wczesnoszkolnej, terapii pedagogicznej). Ich uwagę autorki pragną skierować na refleksyjne, poparte doświadczeniem osobistym rozważanie, czym jest autentyczna rola terapeuty, gdy terapię pedagogiczną określa się mianem "sztuka". "Sztuka", która ma być kunsztem postępowania kompetentnego i rzetelnego, nasyconego refleksją płynącą z odpowiedzialności za ludzki los.