Niniejsza publikacja zawiera siedem artykułów, których kolejność uszeregowania wynika z istoty omawianych zagadnień. Po przedstawieniu dziejów Ogrodu Botanicznego kolejne miejsce przypadło prowadzeniu badań i dydaktyki na poziomie uniwersyteckim, co było i pozostaje istotą zakładów naukowo-dydaktycznych na wyższych uczelniach.