Enseńar léxico en el aula de espańol

Autorzy zbioru esejów proponują zróżnicowane ujęcie problematyki wyznaczonej przez wagę należytego wykorzystania potencjału „słów” w procesie przyswajania nowego języka. Oprócz centralnej kwestii podejścia leksykalnego w glottodydaktyce, dyskusji poddane zostają również dobrze już utrwalone we współczesnej metodyce pojęcia jak „kolokacje”, „kombinatoryka” czy „wyrazy pokrewne”. Każdy nauczyciel języka obcego znajdzie w niniejszym opracowaniu propozycje wykorzystania nowoczesnych narzędzi takich jak korpusy językowe czy rozmaite aplikacje internetowe w kontekście pracy z uczniem. Zbiór uzupełniają przeplatające się w poszczególnych artykułach dywagacje dotyczące podstawowych aspektów nauczania języka – gramatyki oraz kultury i ich funkcjonalnym rozdystrybuowaniu w konkretnych materiałach dydaktycznych.

Informacja dotycząca wprowadzenia produktu do obrotu:
Ten produkt został wprowadzony na rynek przed 13 grudnia 2024 r. zgodnie z obowiązującymi wówczas przepisami (Dyrektywą o ogólnym bezpieczeństwie produktów). W związku z tym może on być nadal sprzedawany bez konieczności dostosowania do nowych wymogów wynikających z Rozporządzenia o Ogólnym Bezpieczeństwie Produktów (GPSR). Produkt zachowuje pełną legalność w obrocie, a jego jakość i bezpieczeństwo pozostają zgodne z obowiązującymi wcześniej standardami.

Information regarding product placement on the market:
This product was placed on the market before December 13, 2024, in accordance with the applicable regulations at the time (the General Product Safety Directive). As a result, it can continue to be sold without needing to meet the new requirements introduced by the General Product Safety Regulation (GPSR). The product remains fully compliant with all previously valid legal standards, ensuring its continued quality and safety.