Książka ta traktuje dyskusję jak dobrą podstawę do kształtowania wartości, umiejętność służącą w sytuacjach społecznych wybieraniu rozwiązania i drogi postępowania w obliczu różnych poglądów i odmiennych celów.
Publikacja składa się z dwóch części: teoretycznej i praktycznej. W części teoretycznej Autorka prezentuje i omawia różne rodzaje dyskusji, m.in.
dyskusję wielokrotną,
dyskusję panelową,
burzę mózgów,
dywanik pomysłów,
metaplan,
drzewko decyzyjne i inne.
W części II znalazły się propozycje scenariuszy lekcji języka polskiego prowadzonych metodą dyskusji w szkole podstawowej i gimnazjum.