Podjęty temat budżetu czasu wolnego osób migrujących zarobkowo i sposobu jego spędzania jest interesujący badawczo, nowy i oryginalny. Stanowi ważne wzbogacenie badań empirycznych nad polskimi diasporami za granicą, które w Lublinie mają już wieloletnią tradycję. Badania o charakterze interdyscyplinarnym zostały ujęte z perspektywy pedagogicznej i dotyczyły życia pozazawodowego osób, które funkcjonują w odmiennych środowiskach społeczno-kulturowych. Oryginalność tematu tej pracy polega na zderzeniu badania czasu wolnego (jako kategorii pedagogicznej) z byciem emigrantem. Autor postawiony problem badawczy rozpatruje w kontekście takich podmiotowych uwarunkowań, jak: wartości osobiste, pełniona rola zawodowa, poczucie obciążenia wykonywaną pracą.