Zestaw materiałów ćwiczeniowych z zakresu umiejętności społecznych dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym.
Wskazówki do pracy z materiałami ćwiczeniowymi z zakresu umiejętności społecznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi to mini podręcznik metodyczny dla nauczyciela. Zawiera m.in.:
- charakterystykę materiałów (elementy, rozkład, założenia i cele),
- propozycję form pracy ,
- uwagi metodyczne o pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną,
- propozycje stopniowania poziomu trudności przy pracy z pakietem Świat wokół mnie.
Z naszymi materiałami można pracować w:
- szkołach specjalnych,
- szkołach z oddziałami integracyjnymi,
- ośrodkach szkolno-wychowawczych,
- poradniach psychologiczno-pedagogicznych,
- szkołach ogólnodostępnych, do których uczęszczają uczniowie z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego
przede wszystkim na zajęciach rewalidacyjnych, a także korekcyjno-komensacyjnych, terapii pedagogicznej.
Informacja dotycząca wprowadzenia produktu do obrotu:
Ten produkt został wprowadzony na rynek przed 13 grudnia 2024 r. zgodnie z obowiązującymi wówczas przepisami (Dyrektywą o ogólnym bezpieczeństwie produktów). W związku z tym może on być nadal sprzedawany bez konieczności dostosowania do nowych wymogów wynikających z Rozporządzenia o Ogólnym Bezpieczeństwie Produktów (GPSR). Produkt zachowuje pełną legalność w obrocie, a jego jakość i bezpieczeństwo pozostają zgodne z obowiązującymi wcześniej standardami.
Information regarding product placement on the market:
This product was placed on the market before December 13, 2024, in accordance with the applicable regulations at the time (the General Product Safety Directive). As a result, it can continue to be sold without needing to meet the new requirements introduced by the General Product Safety Regulation (GPSR). The product remains fully compliant with all previously valid legal standards, ensuring its continued quality and safety.