W podręcznikach "Między tekstami" szczególny nacisk położono na kształcenie umiejętności zawartych w standardach wymagań egzaminacyjnych. Dzięki temu lekcje z "Między tekstami" dzień po dniu przygotowują uczniów do egzaminu dojrzałości
Książki zostały tak skonstruowane, by integrować treści literackie i językowe - uświadamiają uczniom zależności między rozwojem kultury i języka. Układ materiału umożliwia realizację różnych pomysłów dydaktycznych, w zależności od upodobań nauczyciela. Każdemu tekstowi towarzyszą pytania i zadania, co ułatwia konstruowanie lekcji. Na szczególną uwagę zasługuje starannie dobrana ikonografia - ilustrując różnorodne fakty kultury, wzbogaca wiedzę o epoce.
Podręczniki "Między tekstami" sa objęte programem edukacyjnym Klasówka po gimnazjum.
Chronologiczny układ podręczników jest przeplatany echami współczesnymi oraz powrotami do źródeł. Dzięki takiemu układowi materiału autorzy ukazują zjawiska kulturowe w szerokim kontekście. Niektóre źródła – takie jak antyk, czy Biblia – są na tyle ważne, żeby powracać do nich przez cały proces nauki.