Nowy zbiór zadań został zmodyfikowany i dostosowany do nowej podstawy programowej. Układ, tytuły rozdziałów i paragrafów w zbiorze są identyczne jak w podręczniku. Do każdego paragrafu zostały starannie dobrane zadania, które autorzy uporządkowali zgodnie z zasadą stopniowania trudności.
Uczeń znajdzie w nim zarówno zadania otwarte jak i zadania testowe oraz skondensowaną wiedzę merytoryczną. Różnorodność zadań i ćwiczeń oraz duża ich liczba pozwala na dokonywanie wyboru i wykorzystywanie ich zarówno na lekcjach wprowadzających, ćwiczeniowych i utrwalających.