Erwerbstheoretische und glottodidaktische Aspekte des frühen Zweitspracherwerbs Sprachentwicklung der Kinder im natürlichen und schulischen Kontext

Rozprawa habilitacyjna pani Aldony Sopaty jest obszerną monografią poświęconą bardzo aktualnej tematyce akwizycji języka drugiego we wczesnym okresie rozwojowym dziecka. Licznym badaniom i publikacjom dotyczącym tego tematu na świecie nie towarzyszą niestety zbyt liczne badania i publikacje na ten temat w Polsce.
Autorka dokonała skrupulatnej analizy stanu badań wczesnej akwizycji na świecie oraz zrelacjonowała bardzo interesujące własne badania, przeprowadzone systemem longitudialnym, a więc obserwowała sam proces akwizycji, a nie ograniczyła się do stwierdzenia status quo znajomości języka przez dzieci w określonych stadiach rozwojowych wyłącznie za pomocą badań poprzecznych.
Podkreślić należy całkowitą poprawność metodologiczną badań i niezwykłą skrupulatność w przeprowadzeniu analizy wyników badań przez Autorkę, jej ogromny wkład pracy w powstanie rozprawy, napisanej dobrym językiem i referującej trudne zagadnienia w ciekawy sposób.