Edukacyjne i rehabilitacyjne konteksty rozwoju osób z niepełnosprawnością w różnych okresach ich życia

Ideą tej książki jest ujęcie problematyki osoby z niepełnosprawnością w kontekście biologicznym, psychologicznym i społecznym. Ważne jest nie tylko dostrzeżenie uwarunkowań zaburzeń dzieci, młodzieży i dorosłych, ale również, co wydaje się dzisiaj ważniejsze - zaproponowanie bardziej skutecznych form oddziaływania rewalidacyjnego.
Z recenzji prof. zw dr hab. Janiny Wyczesany