Ta witryna wymaga "ciasteczek" do poprawnego działania. Włącz ich obsługę w ustawieniach przeglądarki, aby móc kupować.
Registrierung
Anmelden
Warenkorb
(113)
Wunschliste
(1)
Euro
Złoty Polski
Bestseller
Oferta specjalna!
Versand
Bezahlung
Retouren
Vorschriften
Kontakt
Impressum
Kategorien
Spielzeuge
Puzzle
Brettspiele
Szybka wysyłka
Promocje!
Albumy
Artykuly papiernicze
Audiobooki
Bajka i baśń
Biografie
Dla dzieci i młodzieży
Encyklopedie i leksykony
Ezoteryka
Fantastyka
Filmy
Historyczne
Horror, literatura grozy
Jan Paweł II
Kalendarze
Komiksy
Kryminały
Bucher auf Deutch
Książki kucharskie i diety
Legendy, podania, mity
Literatura erotyczna
Literatura faktu
Muzyka
Nauka i Naukowcy
Nauki Przyrodnicze
Naukowe i popularno-naukowe
Podręczniki szkolne
Poradniki
Religia i wiara
Romanse
Science-fiction
Sensacyjne i thrillery
Słowniki
Sport
Sztuka i fotografia
Technika
Wojskowość i wojny
Zdrowie i uroda
Newsletter
Für unseren Newsletter registrieren:
Wyrażam zgodę na otrzymywanie oferty handlowej.
Więcej
Dieses Feld wird benötigt
Ich erkenne hiermit die allgemeinen
Geschäftsbedingungen
an
Dieses Feld wird benötigt
Bitte warten...
Home
/
Teaching English through integrated education in lower primary school
Teaching English through integrated education in lower primary school
Anna Parr-Modrzejewska
Nicht am Lager
Ostatnio widziany
10.01.2020
Bitte benachrichtigen, wenn verfügbar
€13,36
Dostawa Deutche Post
tylko 2€
.
Szybki kurier do 30kg tylko - 4€!
(
Sprawdź!
)
Menge:
lub
Vorliegende Bewertungen
Geben Sie eine Produktbewertung ab.
This book is a voice in the ongoing discussion on the communicative nature and consequences of content and language integrated learning (CLIL). The innovative character of the present study rests upon its context on the one hand, and its perspective on the other. The numerous accounts available in international research literature on this topic typically concern naturally bilingual educational contexts, and focus on the effects of CLIL on the levels of subject knowledge attainment or improvement of second language skills (e.g. Várkuti, 2010; Pessoa, 2007; Jäppinen, 2005).
The present study was designed as a comprehensive research into the effects of CLIL in the context of English as a foreign language teaching at lower primary level. Outside the naturally bilingual educational context, cross-curricular instruction is practiced at the level of secondary education but it is hardly ever present in primary school, and even more rarely in the lower primary classroom. Therefore, the author aims to fill the existing gap in literature on the subject in this particular context.
The book attempts to provide a thorough qualitative and quantitative analysis offering a wider perspective on the nature and consequences of CLIL methodology on lower primary students' linguistic behavior and executive control. The former aspect is described and discussed on the examples of real language use in the classroom that is rich in multiple code switches characteristic for naturally bilingual contexts. The latter, being a psycholinguistic feature, was measured by means of a Stroop test and subjected to a statistical analysis. Executive control was measured through reaction times in conflict conditions against a control group. The discussion following the description of a longitudinal study led to a conclusion that. over time, young learners have developed a cognitive flexibility and inhibition control as a result of constant voluntary code-switching, displaying conscious control over selective inhibition of competing lexemes .The results suggest a considerable advantage of CLIL at lower primary level in EFL educational contexts .
from Author
Książka Teaching English through integrated education in lower primary school wysyłka Niemiecy od 2€. Wysyłka do Austrii i innych krajów - sprawdź na stronie
"dostawa"
Dane bibliograficzne / Bibliographische info
Rodzaj (nośnik)
/ Produkt-Typ
książka / Buch
Dział
/ Departement
Książki i czasopisma / Bücher und Zeitschriften
Autor
/ Author
Anna Parr-Modrzejewska
Tytuł
/ Titel
Teaching English through integrated education in lower primary school
Język
/ Sprache
angielski
Wydawca
/ Herausgeber
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Rok wydania
/ Erscheinungsjahr
2015
Rodzaj oprawy
/ Deckelform
Miękka
Wymiary
/ Größe
17.0x24.0
Liczba stron
/ Seiten
282
Ciężar
/ Gewicht
0,485 kg
ISBN
9788379695133 (9788379695133)
EAN/UPC
9788379695133
Stan produktu
/ Zustand
Neue Bücher - wir verkaufen nur neue Bücher.
Anna Parr-Modrzejewska
€13,15
Bugs Team Starter Karty pracy [Miękka]
Carol Read
,
Ana Soberon
,
Anna Parr-Modrzejewska
€13,74
Tiger&Friends Starter Karty Pracy Przedszkole [Miękka]
Carol Read
,
Mark Ormerod
,
Anna Parr-Modrzejewska
€21,18
Bugs Team Starter Story Cards [Folia]
Ana Soberon
,
Anna Parr-Modrzejewska
€8,00
Bugs Team 1 Zeszyt ćwiczeń [Miękka]
Carol Read
,
Ana Soberón
,
Anna Parr-Modrzejewska
pokaż wszystkie (7)
Tags
Anna Parr-Modrzejewska
(7)
Vorliegende Bewertungen
Geben Sie eine Produktbewertung ab.
Zapraszamy do zakupu tego produktu.