Sprawności moralne a wartości

Monografię otwiera artykuł doświadczonego i cenionego pedagoga Andrzeja Michała de Tchorzewskiego pt. Cnoty, wartości i sprawności moralne kategoriami języka nauk pedagogicznych. Autor dokonuje szczegółowej
analizy i potrzebnego uporządkowania tytułowych pojęć oraz ukazuje relacje równorzędności, podrzędności i nadrzędności do siebie. W doświadczanej sytuacji nieostrości znaczeń terminów i pojęć języka nauk
pedagogicznych, posiadanie wiedzy przekazywanej przez Autora w tekście jest nieodzowne do podejmowania rzetelnej analizy sprawności moralnych i wychowania w ogóle. W tekście Czytelnik odnajdzie refleksje
nad wychowaniem rozumianym jako droga ku realizacji człowieczeństwa osoby ludzkiej, cnotą w języku nauk pedagogicznych, wartościami moralnymi jako źródłem celów wychowania oraz sprawnościami moralnymi
stanowiącymi fundament postawy podmiotów wychowujących.
Ze wstępu

Informacja dotycząca wprowadzenia produktu do obrotu:
Ten produkt został wprowadzony na rynek przed 13 grudnia 2024 r. zgodnie z obowiązującymi wówczas przepisami (Dyrektywą o ogólnym bezpieczeństwie produktów). W związku z tym może on być nadal sprzedawany bez konieczności dostosowania do nowych wymogów wynikających z Rozporządzenia o Ogólnym Bezpieczeństwie Produktów (GPSR). Produkt zachowuje pełną legalność w obrocie, a jego jakość i bezpieczeństwo pozostają zgodne z obowiązującymi wcześniej standardami.

Information regarding product placement on the market:
This product was placed on the market before December 13, 2024, in accordance with the applicable regulations at the time (the General Product Safety Directive). As a result, it can continue to be sold without needing to meet the new requirements introduced by the General Product Safety Regulation (GPSR). The product remains fully compliant with all previously valid legal standards, ensuring its continued quality and safety.