Klasyczna definicja wiedzy wymaga uzasadnienia przekonań - dlaczego? Czy uzasadnienie jest niezbędne, by wiedzieć? Czy, wraz z pozostałymi warunkami definicji, wystarczy by wiedzieć? Co znaczy "wiedzieć" w tym wypadku, czym wiedza różni się od opinii? Czy można coś wiedzieć, czy możliwe są skuteczne uzasadnienia? Jeśli tak, to w jaki sposób ich dokonywać? Autor próbuje podać odpowiedzi na te pytania. Treść książki należy do tradycyjnej epistemologii, niewiele ma wspólnego z metodologią, kognitywistyką czy retoryką. W każdej z tych dziedzin obecne są wprawdzie słowa "wiedza" i "uzasadnienie", zasadniczo różne są jednak główne przedmioty zainteresowania: natura wiedzy i uzasadnienia (epistemologia), struktura nauk i zmiany w nich zachodzące (metodologia), faktyczne procesy poznawcze (kognitywistyka), sposoby wpływania na stan przekonań innych ludzi (retoryka).
Informacja dotycząca wprowadzenia produktu do obrotu:
Ten produkt został wprowadzony na rynek przed 13 grudnia 2024 r. zgodnie z obowiązującymi wówczas przepisami (Dyrektywą o ogólnym bezpieczeństwie produktów). W związku z tym może on być nadal sprzedawany bez konieczności dostosowania do nowych wymogów wynikających z Rozporządzenia o Ogólnym Bezpieczeństwie Produktów (GPSR). Produkt zachowuje pełną legalność w obrocie, a jego jakość i bezpieczeństwo pozostają zgodne z obowiązującymi wcześniej standardami.
Information regarding product placement on the market:
This product was placed on the market before December 13, 2024, in accordance with the applicable regulations at the time (the General Product Safety Directive). As a result, it can continue to be sold without needing to meet the new requirements introduced by the General Product Safety Regulation (GPSR). The product remains fully compliant with all previously valid legal standards, ensuring its continued quality and safety.