Terapia pedagogiczna. Przewodnik bibliograficzny

Proponowana publikacja ma spełniać rolę przewodnika dla nauczycieli i rodziców po publikacjach zwartych (książkach, zeszytach ćwiczeń). Ma ułatwić poszukiwania w księgarni i bibliotece pozycji potrzebnych do poszerzenia wiedzy o czytaniu, pisaniu, zjawisku dysleksji rozwojowej, a także ma pomóc w pracy z uczniami mającymi trudności w czytaniu i pisaniu. Adresowana jest przede wszystkim do nauczycieli przedszkoli, szkól podstawowych i ponadpodstawowych, prowadzących zajęcia przygotowujące dzieci do nauki czytania i pisania.