INTRODUCTION A LA DIDACTIdUE DU FRANCAIS LANGUE ETRAWGERE należy do nielicznych jeszcze w Polsce publikacji podejmujących problematykę nauczania języka francuskiego jako obcego. Poza obszerną analizą teoretyczną, niezbędną do zrozumienia istoty dydaktyki językowej, czytelnik znajdzie w tej książce również praktyczne sugestie dotyczące zastosowania wybranych teorii w procesie nauczania/uczenia się języka. Pytania zamieszczone po każdym z rozdziałów i na końcu książki ułatwiają samokształcenie i samokontrolę.
Publikacja ta stanowi nieodzowną pomoc zarówno dla teoretyków, jak i praktyków zainteresowanych dydaktyką języka francuskiego. Adresowana jest do osób zajmujących się kształceniem nauczycieli romanistów w nauczycielskich kolegiach języka francuskiego oraz na romanistykach w uczelniach wyższych. Liczne grono odbiorców stanowić będą również studenci przygotowujący się do zawodu nauczycielskiego, jak również czynni nauczyciele pragnący poszerzyć i uzupełnić swoją wiedzę metodyczną w ramach doskonalenia zawodowego.
Informacja dotycząca wprowadzenia produktu do obrotu:
Ten produkt został wprowadzony na rynek przed 13 grudnia 2024 r. zgodnie z obowiązującymi wówczas przepisami (Dyrektywą o ogólnym bezpieczeństwie produktów). W związku z tym może on być nadal sprzedawany bez konieczności dostosowania do nowych wymogów wynikających z Rozporządzenia o Ogólnym Bezpieczeństwie Produktów (GPSR). Produkt zachowuje pełną legalność w obrocie, a jego jakość i bezpieczeństwo pozostają zgodne z obowiązującymi wcześniej standardami.
Information regarding product placement on the market:
This product was placed on the market before December 13, 2024, in accordance with the applicable regulations at the time (the General Product Safety Directive). As a result, it can continue to be sold without needing to meet the new requirements introduced by the General Product Safety Regulation (GPSR). The product remains fully compliant with all previously valid legal standards, ensuring its continued quality and safety.
Szybka wysyłka
