Narracja i tożsamość Pytanie o JA jako problem etyczny i pedagogiczny

Zarówno "narracja", jak i "tożsamość" to pojęcia wieloznaczne i często używane; w niektórych sytuacjach (zwłaszcza wówczas, gdy traktowane są jako hasła niewymagające dodatkowych określeń) - może nawet nadużywane we współczesnych dyskusjach humanistycznych. i ta częstotliwość, i to nad-używanie utrudniają namysł nad znaczeniem tych kategorii, komplikują pracę nad dociekaniem ich sensu. Powrót do pytania o ich znaczenie i pierwotny, złożony kontekst nie zawsze jest możliwy, głównie ze względu na ich oderwanie od kontekstu i zadomowienie w niekrytycznie traktowanym języku owych dyskusji.