Jak uczyć, żeby nauczyć. Kompendium wiedzy o zadaniach

Ta książka pozwala przenieść nauczanie na wyższy poziom. Łączy teoretyczną wiedzę o procesach uczenia z praktycznymi poradami, które pomagają budować jasne polecenia, zwiększać zrozumienie tekstu i realnie poprawiać wyniki uczniów.

Znajdziesz tu gotowe narzędzia do jasnej komunikacj i poprawy wyników nauczania.

„ Nauczycielu, konstruktorze wszelkich zadań - to opracowanie jest dla Ciebie. Jego celem jest wzbudzenie refleksji podczas konstruowania zadań dydaktycznych, abyście na zadanie patrzyli nie tylko Waszymi oczami i mózgiem, ale przede wszystkim oczami i mózgiem osoby, która ma je wykonać.

Książka napisana jest w języku nauczyciela praktyka, a nie nauczyciela naukowca, co powinno ułatwić korzystanie z niej.