Podręcznik łączy w sobie kształcenie literackie i językowe, a treści językowe są wprowadzane w nawiązaniu do tematyki utworów. Autor proponuje teksty literackie, a także publicystyczne, a tematy dobiera tak, by były bliskie dzieciom. Ćwiczone są wymagane na tym poziomie nauczania umiejętności z zakresu: kompetencji językowych, mówienia, słuchania, pisania, czytania, korzystania z informacji. Proponowane ćwiczenia mają różny poziom trudności i urozmaiconą tematykę, dostosowaną do wieku ucznia i jego zainteresowań. Nawiązują do tekstów klasycznych i współczesnych. Pojawiają się liczne zadania grupowe, w tym w formie gry/zabawy dydaktycznej czy scenki. Liczba ćwiczeń, ich różnorodność i zróżnicowany poziom trudności pozwalają dostosować tok lekcji do potrzeb każdego zespołu klasowego.